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真钱赌博黄金城gcgc:2020年國家電網社會招聘筆試真題熱點考題(558)

發布時間:2019-05-24 08:49:16

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知識就是力量,閱讀改變命運,農村孩子身體的成長需要營養午餐,心靈的成長需要“精神正餐”,要對精神和身體同樣重視,以閱讀強壯鄉村教育。

[綜合分析]

首先,中小學圖書館的圖書配備品質較低。不少農村中小學圖書館的圖書或者是由各種渠道的捐贈而來,或者是通過圖書招標的補充而來,不符合中小學生閱讀要求的圖書不少,真正的經典著作卻比較少。

其次,中小學圖書館的利用率低,管理水平較差。我們去過的中小學,大多都是在每天下午放學后開放一小時左右。規模大一點的學校,往往要按照年級輪流借閱,每個學生大概每周能輪到一次借閱圖書。許多學校沒有專門的圖書管理人員,對學生缺少必要的閱讀指導。

再次,中小學校長和老師對于閱讀的重視程度不夠。有的縣城重點學校擁有大量的圖書,卻沒有編目,成包成包的圖書躺在庫房睡覺;有的鄉村學校因為學校翻建教學樓,把所有的圖書打包送到食堂的倉庫。調查中,學生在被問到“給你印象最深的一本書”時,有的人無言以對。

一個人的精神發育史離不開閱讀,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。為此,有必要大力推進農村中小學的書香校園建設,給農村孩子提供“精神正餐”,夯實農村教育的基礎。

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